摘要: 通过对传统课堂教学的分析并对比了翻转课堂教育在药理学教学中的作用，发现，翻转课堂的教育教学模式在药理 学的教学中作用十分显著，提升了授课质量。另外，结合国内与国外的药理学翻转课堂的教学模式，发现，提前做好教学设计 思考是翻转课堂能够成功的关键。
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