摘要: 卫生员是部队卫勤保障的重要力量,是基层部队战时战 场救治的骨干,平时卫勤保障、疾病防治、健康教育以及突 发情况下一线防护任务的具体实施者。在此次疫情中,基层 部队卫生员承担了环境消杀、健康宣教、健康管理等大量工作, 成为部队卫生防疫的中坚力量,更加凸显了提升卫生员的整 体素质对提高基层部队卫生工作水平、增强卫勤保障及健康 维护能力的重要意义。目前,各总队卫生员培训成为培养能 适应平战时卫勤保障的一线卫生员的重要途径,如何通过短 期培训最大限度的提升卫生员卫勤保障能力成为亟需探讨的 课题 [1] 。本文拟在对卫生员培训现状进行分析的基础上,结 合新时代卫生员卫勤保障能力的需要,研究情境设置联合思 维导图教学法在部队卫生员授课中的应用和效果。
摘要:卫生员是部队卫勤保障的重要力量,是基层部队战时战 场救治的骨干,平时卫勤保障、疾病防治、健康教育以及突 发情况下一线防护任务的具体实施者。在此次疫情中,基层 部队卫生员承担了环境消杀、健康宣教、健康管理等大量工作, 成为部队卫生防疫的中坚力量,更加凸显了提升卫生员的整 体素质对提高基层部队卫生工作水平、增强卫勤保障及健康 维护能力的重要意义。目前,各总队卫生员培训成为培养能 适应平战时卫勤保障的一线卫生员的重要途径,如何通过短 期培训最大限度的提升卫生员卫勤保障能力成为亟需探讨的 课题 [1] 。本文拟在对卫生员培训现状进行分析的基础上,结 合新时代卫生员卫勤保障能力的需要,研究情境设置联合思 维导图教学法在部队卫生员授课中的应用和效果。
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