摘要: 目的　探讨医护合作术前访视对患者的效果与意义。方法　选取本院 2016 年 7 月 -2017 年 8 月收治的手术治疗患者 136 例， 根据入院时间排序，分为对照组和实验组两组，每组各为 68 例，其中由护理人员单独为对照组患者进行常规术前访视，而实验组则由 护理人员与医生配合情境宣教式完成术前访视。观察两组患者手术日晨心理状态（采用抑郁自评量表（SDS）、焦虑自评量表（SAS） 进行评分）、术中遵医行为、对护理满意度（自制调查问卷进行评分）。结果　实验组患者的 SDS 及 SAS 评分均低于对照组，术中遵 医行为及护理满意度均优于对照组（P ＜ 0.05）。结论　医护配合情境宣教式术前访视，有利于医护人员分别发挥各自的专业优势， 使患者更直观有效地获取手术相关的信息，医护人员在访视过程中对患者进行专业解答及心理安抚，改善患者对手术的恐惧心理以及 对现状的抑郁与焦虑情绪，增加患者对诊疗的依从性，以便于手术顺利开展的同时，还提升了患者对医护人员的满意度，建立良好的 医患关系。