摘要: 目的 研究分析市民急救知识普及中情景模拟教学法的应用价值及影响。方法 随机选取本社区医院辖区内常驻居民共 146 例纳 为研究对象,开展对比性研究,依据随机数字表法分组结果将其分为对照组与实验组,组间样本容量均为 73 例。两组居民均接受市民急救知 识普及教育,其中对照组采用常规宣教模式,研究组采用情景模拟教学法。对比两组急救知识普及后,居民急救知识掌握情况及宣教满意度情 况。结果 相较对照组,经急救知识普及后,研究组各项急救知识评分均明显高于对照组,P<0.05;且研究组宣教满意度情况明显高于对照组, P<0.05。结论 在市民急救知识普及中应用情景模拟教学法,可实现对社区居民各项急救知识的有效宣教,并有效提升宣教质量,应用效果显著。
摘要:目的 研究分析市民急救知识普及中情景模拟教学法的应用价值及影响。方法 随机选取本社区医院辖区内常驻居民共 146 例纳 为研究对象,开展对比性研究,依据随机数字表法分组结果将其分为对照组与实验组,组间样本容量均为 73 例。两组居民均接受市民急救知 识普及教育,其中对照组采用常规宣教模式,研究组采用情景模拟教学法。对比两组急救知识普及后,居民急救知识掌握情况及宣教满意度情 况。结果 相较对照组,经急救知识普及后,研究组各项急救知识评分均明显高于对照组,P<0.05;且研究组宣教满意度情况明显高于对照组, P<0.05。结论 在市民急救知识普及中应用情景模拟教学法,可实现对社区居民各项急救知识的有效宣教,并有效提升宣教质量,应用效果显著。
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