摘要: 目的 探讨多样化健康教育对提升冠心病患者治疗依从性的效果。方法 选择 2020 年 4 月 -2021 年 10 月接受治 疗的冠心病患者 92 例作为对象，随机数字表法分成对照组（n=46）和观察组（n=46）。对照组予以常规干预，观察组予以多 样化健康教育干预。干预一周后比较两组心肌重塑指标、依从性情况。结果 干预后观察组 LVEF 水平高于对照组（P<0.05）， LVEDD、LVESD 水平均低于对照组（P<0.05）；观察组患者干预后的科学饮食依从性、遵医嘱用药依从性以及康复锻炼依从 均高于对照组（P<0.05）。结论 多样化健康教育对提升冠心病患者可有效改善患者的心肌重塑指标水平，提高患者的治疗依 从性，值得推广应用。
摘要：目的 探讨多样化健康教育对提升冠心病患者治疗依从性的效果。方法 选择 2020 年 4 月 -2021 年 10 月接受治 疗的冠心病患者 92 例作为对象，随机数字表法分成对照组（n=46）和观察组（n=46）。对照组予以常规干预，观察组予以多 样化健康教育干预。干预一周后比较两组心肌重塑指标、依从性情况。结果 干预后观察组 LVEF 水平高于对照组（P<0.05）， LVEDD、LVESD 水平均低于对照组（P<0.05）；观察组患者干预后的科学饮食依从性、遵医嘱用药依从性以及康复锻炼依从 均高于对照组（P<0.05）。结论 多样化健康教育对提升冠心病患者可有效改善患者的心肌重塑指标水平，提高患者的治疗依 从性，值得推广应用。
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