摘要: 目的 探讨对阴道炎患者实施健康教育干预对其情绪状态的改善效果。方法 筛选 60 例阴道炎患者，纳入时 间为 2019 年 5 月 -2022 年 5 月，电脑将患者打乱后分为两组给予不同的干预方式，即常规护理的参考组、健康教育干预的研究 组，每组患者均为 30 例，对比两组干预前后情绪状态量表得分评分变化，以干预后结果评估应用价值。结果 相较于参考组， 研究组干预后焦虑、抑郁量表得分均更低，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 阴道炎患者需要强化健康教育，健康教育干 预能够改善患者心态，纠正不良情绪，值得应用。
摘要：目的 探讨对阴道炎患者实施健康教育干预对其情绪状态的改善效果。方法 筛选 60 例阴道炎患者，纳入时 间为 2019 年 5 月 -2022 年 5 月，电脑将患者打乱后分为两组给予不同的干预方式，即常规护理的参考组、健康教育干预的研究 组，每组患者均为 30 例，对比两组干预前后情绪状态量表得分评分变化，以干预后结果评估应用价值。结果 相较于参考组， 研究组干预后焦虑、抑郁量表得分均更低，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 阴道炎患者需要强化健康教育，健康教育干 预能够改善患者心态，纠正不良情绪，值得应用。
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