摘要: 双性化人格能够灵活有效地应对挑战,双性化教育拓展了青少年发展的可能性,符合现代社会对人才的需求.青春期双性化教育课程的实践是以初中一年级学生为对象,内容包括探索两性差异,突破性别刻板印象,发展多元性别角色,整合双性化自我四大部分.旨在提高学生性别平等意识,促进性别自我认同,发展双性化人格品质,探索自身多元发展.
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