摘要: 目的 探讨健康教育在眼科护理工作中的应用效果。方法 选取 2019 年 5 月至 2020 年 5 月，在本院进行眼科治 疗的患者60例，将这些患者作为本次的研究对象，并随机分为实验组和对照组两组，其中对照组的患者使用的是常规的护理措施， 而实验组的患者使用的是健康教育护理措施，在两组患者进行有效的护理措施之后，将两组患者的并发症情况进行对比分析。 结果 两组患者在进行有效的护理措施后，实验组患者并发症的情况优于对照组的患者，且差异数据具有统计学意义（p<0.05）。 结论 对于眼科患者使用健康教育护理措施可以有效的改善并发症的情况，同时还可以提高患者的预后效果，在临床上值得推 广和使用。
摘要：目的 探讨健康教育在眼科护理工作中的应用效果。方法 选取 2019 年 5 月至 2020 年 5 月，在本院进行眼科治 疗的患者60例，将这些患者作为本次的研究对象，并随机分为实验组和对照组两组，其中对照组的患者使用的是常规的护理措施， 而实验组的患者使用的是健康教育护理措施，在两组患者进行有效的护理措施之后，将两组患者的并发症情况进行对比分析。 结果 两组患者在进行有效的护理措施后，实验组患者并发症的情况优于对照组的患者，且差异数据具有统计学意义（p<0.05）。 结论 对于眼科患者使用健康教育护理措施可以有效的改善并发症的情况，同时还可以提高患者的预后效果，在临床上值得推 广和使用。
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