摘要: 目的　观察分析分层级与选必修相结合培训新模式对护理人员岗位胜任能力的影响。方法　对我院 443 名护理人员 进行分层级与选必修相结合的培训，2019 年 1 月～ 2019 年 12 月进行分层级培训的为对照组，2020 年 1 月～ 2020 年 12 月进行分层级 与选必修相结合培训的为观察组，观察两组护理人员培训的岗位胜任能力。结果　观察组护理人员理论、技能考核优秀率（83.52%） 显著高于对照组的（62.07%），两组比较差异具有统计学意义（P<0.05）；观察组护理人员的理论、专业技能考核平均成绩（88.57±7.86） 显著高于对照组的（73.63±6.45），两组比较差异具有统计学意义（P<0.05）；观察组护理人员的患者护理质量（95.58±1.41）、护理 文书（92.74±1.16）、护理安全（97.51±1.26）、患者护理满意度（95.12±2.18）显著高于对照组，两组比较差异具有统计学意义（P<0.05）。 结论　分层级与选必修相结合培训新模式能够有效提高护理人员的岗位胜任能力，患者护理满意度较高，具有临床推广使用价值。