摘要: 思维是从问题开始的。在课堂教学中，提问是一种常见的教学形式，教师提问学生也是优化课堂教学过程，增强教 学效果的必不可少的重要手段。如果把学生的大脑比作平静的池水，那么教师富有针对性和启发性的课堂提问就像投入池水中的一粒 石子，可以激起学生思维的浪花，启迪学生的心灵。
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