摘要: 目的 观察岗位分级管理模式下护士分层培训的实施与效果。方法 我院 2018 年 1 月护士分层培训中实施岗位分级管理 模式，比较我院 2017 年 1 月至 2017 年 12 月护士分层培训中实施常规护理管理模式 50 名护理人员（即为对照组）与 2018 年 1 月至 2018 年 12 月护士分层培训中实施岗位分级管理模式 50 名护理人员（即为观察组）培训成绩以及患者对临床护理满意度。结果 观察 组护理人员临床操作、专业知识等考核成绩均优于对照组，P<0.05。观察组患者对临床护理满意度明显高于对照组，P<0.05。观察组患 者对临床护理投诉率低于对照组，P<0.05。结论 护士分层培训中岗位分级管理模式效果明显优于常规管理模式。
摘要：目的 观察岗位分级管理模式下护士分层培训的实施与效果。方法 我院 2018 年 1 月护士分层培训中实施岗位分级管理 模式，比较我院 2017 年 1 月至 2017 年 12 月护士分层培训中实施常规护理管理模式 50 名护理人员（即为对照组）与 2018 年 1 月至 2018 年 12 月护士分层培训中实施岗位分级管理模式 50 名护理人员（即为观察组）培训成绩以及患者对临床护理满意度。结果 观察 组护理人员临床操作、专业知识等考核成绩均优于对照组，P<0.05。观察组患者对临床护理满意度明显高于对照组，P<0.05。观察组患 者对临床护理投诉率低于对照组，P<0.05。结论 护士分层培训中岗位分级管理模式效果明显优于常规管理模式。
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