摘要: 目的 探讨微信公众平台联合 ICF 理论框架对脑瘫儿童家庭康复指导的效果。方法 选择在我院儿童康复科康复 治疗的脑瘫儿童 80 例，随机分观察组和对照组，对照组患儿接受常规的家庭康复指导，观察组患儿在此基础上应用微信公众 平台联合 ICF 理论框架进行家庭康复指导。用综合多种评估工具和自编工作量表评价两组患儿的粗大运动功能 (GMFM) 和日常 生活能力 (ADL) 的康复效果。结果 干预后观察组患儿 GMFM 的 D 区、E 区功能区评估和 ADL 评分量表（Barthel 指数）分 值均优于对照组，差异有统计学意义 (P ＜ 0.05)。结论 微信公众平台联合 ICF 理论框架的家庭康复指导，能促进家长对康复 的认知、增强家长康复意识、达到良好的康复效果。
摘要：目的 探讨微信公众平台联合 ICF 理论框架对脑瘫儿童家庭康复指导的效果。方法 选择在我院儿童康复科康复 治疗的脑瘫儿童 80 例，随机分观察组和对照组，对照组患儿接受常规的家庭康复指导，观察组患儿在此基础上应用微信公众 平台联合 ICF 理论框架进行家庭康复指导。用综合多种评估工具和自编工作量表评价两组患儿的粗大运动功能 (GMFM) 和日常 生活能力 (ADL) 的康复效果。结果 干预后观察组患儿 GMFM 的 D 区、E 区功能区评估和 ADL 评分量表（Barthel 指数）分 值均优于对照组，差异有统计学意义 (P ＜ 0.05)。结论 微信公众平台联合 ICF 理论框架的家庭康复指导，能促进家长对康复 的认知、增强家长康复意识、达到良好的康复效果。
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