分层次音乐欣赏教学与批判性思维训练

       摘要: 一、“分层次音乐欣赏”概念的界定 学界一般把音乐欣赏的过程分为三个层次:第一个层次称之为“官能的欣赏阶段”.这是音乐欣赏的初级阶段,强调音乐的自然属性,一般情况下欣赏者只关注于音乐的音响表象,遇到深奥或者哲理性比较强的作品多会舍弃.第二个层次称之为“联想的欣赏阶段”.

作者:
张占春
单位:
滨州学院艺术学院
出处:
《中国音乐教育》
刊期:
2017年第33卷第5期

分层次音乐欣赏教学与批判性思维训练

摘要:一、“分层次音乐欣赏”概念的界定 学界一般把音乐欣赏的过程分为三个层次:第一个层次称之为“官能的欣赏阶段”.这是音乐欣赏的初级阶段,强调音乐的自然属性,一般情况下欣赏者只关注于音乐的音响表象,遇到深奥或者哲理性比较强的作品多会舍弃.第二个层次称之为“联想的欣赏阶段”.

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