糖尿病患者护理中全程健康教育的应用效果研究

       摘要: 目的 观察糖尿病患者采取全程健康教育工作完成护理干预的临床价值。方法 本次研究选取 2024 年内科三区 住院糖尿病 207 例患者资料,按照不同护理方式进行分组,对照组(n=104)采取常规护理干预,观察组(n=103)联合全程健 康教育。结果 观察组患者血糖指标、自我效能、用药依从性均更优,有差异 P < 0.05。结论 全程健康教育能够强化患者血 糖控制效果,帮助患者提高对用药的依从性,提高自我效能。

作者:
林鑫丽
单位:
东山县医院 福建漳州 363400
出处:
《当代医学》
刊期:
2025年第31卷第28期

糖尿病患者护理中全程健康教育的应用效果研究

摘要:目的 观察糖尿病患者采取全程健康教育工作完成护理干预的临床价值。方法 本次研究选取 2024 年内科三区 住院糖尿病 207 例患者资料,按照不同护理方式进行分组,对照组(n=104)采取常规护理干预,观察组(n=103)联合全程健 康教育。结果 观察组患者血糖指标、自我效能、用药依从性均更优,有差异 P < 0.05。结论 全程健康教育能够强化患者血 糖控制效果,帮助患者提高对用药的依从性,提高自我效能。

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