健康教育护理对下肢开放性骨折患者术后并发症和心理状态的影响研究

       摘要: 目的 探讨健康教育护理在下肢开放性骨折患者术后并发症和心理状态的影响。方法 将 70 例下肢开放性骨折 患者随机数字表法分为 2 组,对照组常规护理,观察组健康教育护理;对比两组效果。结果 观察组心理状态评分、疼痛评分 均优于对照组(P < 0.05);观察组术后并发症少于对照组(P < 0.05)。结论 健康教育护理与常规护理相比,其更能缓解 患者的心理状态,减轻其疼痛程度,降低术后并发症发生率,具有推广和应用价值。

作者:
黄灵
单位:
福州市第一总医院 福建福州 350009
出处:
《当代医学》
刊期:
2025年第31卷第28期

健康教育护理对下肢开放性骨折患者术后并发症和心理状态的影响研究

摘要:目的 探讨健康教育护理在下肢开放性骨折患者术后并发症和心理状态的影响。方法 将 70 例下肢开放性骨折 患者随机数字表法分为 2 组,对照组常规护理,观察组健康教育护理;对比两组效果。结果 观察组心理状态评分、疼痛评分 均优于对照组(P < 0.05);观察组术后并发症少于对照组(P < 0.05)。结论 健康教育护理与常规护理相比,其更能缓解 患者的心理状态,减轻其疼痛程度,降低术后并发症发生率,具有推广和应用价值。

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