摘要: 目的 探讨糖尿病患者护理教育对其自我管理能力、血糖控制及生活质量的影响。方法 选取某院 2023 年 1 月 至 2024 年 1 月期间住院的 100 名 2 型糖尿病患者，随机分为实验组（接受护理教育）和对照组（未接受护理教育），分别为 50 例。通过对比两组患者的糖化血红蛋白（HbA1c）水平、自我血糖监测频率、饮食管理依从性及生活质量评分的变化，评估 护理教育的效果。结果 实验组在护理教育后 HbA1c 水平显著下降，自我血糖监测频率及饮食依从性显著提高，生活质量评 分显著改善。结论 糖尿病护理教育能够有效提高患者的自我管理能力，改善血糖控制并提高生活质量，建议在临床工作中广 泛推广。
摘要：目的 探讨糖尿病患者护理教育对其自我管理能力、血糖控制及生活质量的影响。方法 选取某院 2023 年 1 月 至 2024 年 1 月期间住院的 100 名 2 型糖尿病患者，随机分为实验组（接受护理教育）和对照组（未接受护理教育），分别为 50 例。通过对比两组患者的糖化血红蛋白（HbA1c）水平、自我血糖监测频率、饮食管理依从性及生活质量评分的变化，评估 护理教育的效果。结果 实验组在护理教育后 HbA1c 水平显著下降，自我血糖监测频率及饮食依从性显著提高，生活质量评 分显著改善。结论 糖尿病护理教育能够有效提高患者的自我管理能力，改善血糖控制并提高生活质量，建议在临床工作中广 泛推广。
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