摘要: 目的 研究健康教育在脊柱骨折护理中的效果。方法 选择 2021 年 5 月 -2022 年 6 月在我院治疗脊柱骨折患 者 80 例，应用抽签法分为实验组与对比组，对比组应用常规护理，实验组应用健康教育护理，比较两组患者 FTM 评分、掌握 健康知识率和护理满意度。结果 实验组 FTM 评分、掌握健康知识率和护理满意度明显比对比组高，P ＜ 0.05，组间比较具有 统计学差异。结论 健康教育应用于脊柱骨折护理中的效果显著，能够提高脊髓功能独立性、掌握健康知识率和护理满意度， 值得推广和应用。
摘要： 目的 研究健康教育在脊柱骨折护理中的效果。方法 选择 2021 年 5 月 -2022 年 6 月在我院治疗脊柱骨折患 者 80 例，应用抽签法分为实验组与对比组，对比组应用常规护理，实验组应用健康教育护理，比较两组患者 FTM 评分、掌握 健康知识率和护理满意度。结果 实验组 FTM 评分、掌握健康知识率和护理满意度明显比对比组高，P ＜ 0.05，组间比较具有 统计学差异。结论 健康教育应用于脊柱骨折护理中的效果显著，能够提高脊髓功能独立性、掌握健康知识率和护理满意度， 值得推广和应用。
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