冠心病患者中采用认知行为干预后的价值分析

       摘要: 目的 探讨对冠心病的患者使用认知行为护理的效果。方法 将 2020 年 12 月到 2021 年 12 月,在本院进行治疗 的冠心病患者100例作为本次的观察对象,并将这100例冠心病的患者随机分为实验组和对照组两组,每组有50例冠心病的患者, 而对照组的 50 例冠心病的患者使用常规的护理措施进行护理,而实验组的 50 例冠心病的患者则是采用认知行为护理措施进行 护理,并将两组患者护理前后情绪的评分进行对比和分析。结果 在两组冠心病的患者护理前,两组患者情绪评分对比产生的 差异数据不具有统计学意义(p > 0.05),而两组冠心病的患者护理后,采用认知行为护理的实验组冠心病患者情绪的评分优 于采用常规护理的对照组,且两组患者情绪评分对比产生的差异数据具有统计学意义(p<0.05)。结论 本文对冠心病的患者 使用认知行为护理措施进行护理,能够有效的改善患者的不良情绪,提高患者的临床治疗效果,在临床上值得推广和使用。

作者:
郭娜娜
单位:
兰州市第一人民医院 730050
出处:
《健康世界》
刊期:
2022年第30卷第4期

冠心病患者中采用认知行为干预后的价值分析

摘要:目的 探讨对冠心病的患者使用认知行为护理的效果。方法 将 2020 年 12 月到 2021 年 12 月,在本院进行治疗 的冠心病患者100例作为本次的观察对象,并将这100例冠心病的患者随机分为实验组和对照组两组,每组有50例冠心病的患者, 而对照组的 50 例冠心病的患者使用常规的护理措施进行护理,而实验组的 50 例冠心病的患者则是采用认知行为护理措施进行 护理,并将两组患者护理前后情绪的评分进行对比和分析。结果 在两组冠心病的患者护理前,两组患者情绪评分对比产生的 差异数据不具有统计学意义(p > 0.05),而两组冠心病的患者护理后,采用认知行为护理的实验组冠心病患者情绪的评分优 于采用常规护理的对照组,且两组患者情绪评分对比产生的差异数据具有统计学意义(p<0.05)。结论 本文对冠心病的患者 使用认知行为护理措施进行护理,能够有效的改善患者的不良情绪,提高患者的临床治疗效果,在临床上值得推广和使用。

说明:如本页面涉及到版权问题或作者不愿意公开,请联系本站管理员删除!

0.176199s