摘要: 目的　健康教育在老年骨质疏松性髋部骨折护理中的应用效果。方法　研究选取的患者共 74 例，均为我院治 疗骨质疏松性髋部骨折的老年患者，研究时间是 2019 年 3 月～ 2021 年 9 月。将研究选取的 74 例老年患者根据入院的时间顺 序被分为实验组和参考组，每一组均有 37 例患者，经过对一般资料的分析，两组之间可以比较。所有患者在入院后，均接受 常规的对症治疗，在此基础上接受不同的护理干预模式。参考组的 37 例患者接受常规护理，实验组的 37 例患者在常规护理的 基础上接受健康教育。现将两组患者住院的总时间、对健康知识掌握程度、治疗的依存性以及并发症发生情况进行比较研究， 并分析两组患者对护理服务的满意程度。结果　实验组患者的住院时间（22.51±3.25）d 以及并发症发生率（5.40%）均低于参 考组的住院时间（30.28±5.63）d、并发症发生率（32.43%），P＜0.05；实验组患者的依存性（100%）、健康知识掌握评分（88.17±5.24） 分、护理满意评分（92.17±5.44）分与参考组相比的依从性（72.97）、健康知识掌握评分（68.77±4.21）分、护理满意评分（87.52±5.84）， 均明显较高，P ＜ 0.05。结论　健康教育能够有效提升老年骨折患者对健康知识的掌握水平，使患者的治疗依从性得以提升， 从而缩短了住院时间并降低了并发症的发生，患者对护理服务也更加满意，因此建议广泛将健康教育推广于临床其他科室。