摘要: 目的 探寻慢性支气管炎患者临床有效的护理方法。方法 随机抽取 2020 年 1 月至 2020 年 5 月治疗的慢性支气 管炎患者 64 例，遵循随机的原则将其划分为对照组与观察组，其中对照组接受常规护理，观察组在这一基础上接受健康教育， 对比两组干预后自我管理能力。结果 观察组自我管理能力优于对照组（P ＜ 0.05）。结论 在慢性支气管炎治疗过程中，健 康教育模式发挥着独特的作用，可优化病人自我管理意识及能力，改善预后，值得临床广泛运用。
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