摘要: 目的 分析学校结核病防控干预相关措施。方法 选择 2016 年～ 2017 年本县学校结核病发病报告资料；借助结核 病疫情网络直报系统资料对防控干预措施前后示结核病报告发病率进行分析。2016 年未实施防控措施，2017 年实施防控措施。分析 结核病报告发病率与不同年级结核病发生率及核心知识知晓率。结果 2016 年学校结核病报告发病率 0.25‰，高于 2017 年的 0.06‰ （P<0.05）；2016 年～ 2017 年高年级结核病发生率 60.00%，高于低年级的 40.00%（P<0.05）；干预后核心知识知晓率均比干预前高 （P<0.05）。结论 结核病防控干预措施在学校实施后，结核病报告发病率明显降低，促使学生对肺结核核心知识有效掌握，制定早发现、 早治疗的方控制措施十分必要。
摘要：目的 分析学校结核病防控干预相关措施。方法 选择 2016 年～ 2017 年本县学校结核病发病报告资料；借助结核 病疫情网络直报系统资料对防控干预措施前后示结核病报告发病率进行分析。2016 年未实施防控措施，2017 年实施防控措施。分析 结核病报告发病率与不同年级结核病发生率及核心知识知晓率。结果 2016 年学校结核病报告发病率 0.25‰，高于 2017 年的 0.06‰ （P<0.05）；2016 年～ 2017 年高年级结核病发生率 60.00%，高于低年级的 40.00%（P<0.05）；干预后核心知识知晓率均比干预前高 （P<0.05）。结论 结核病防控干预措施在学校实施后，结核病报告发病率明显降低，促使学生对肺结核核心知识有效掌握，制定早发现、 早治疗的方控制措施十分必要。
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