造口伤口失禁患者的心理护理及健康教育

       摘要: 目的 研究造口伤口失禁患者的心理护理及健康教育措施。方法 选择 2016 年 2 月~ 2018 年 2 月我院收治 的 62 例术后造口失禁患者作为研究对象,随机将 62 例患者分成对照组(n=31)与观察组(n=31),对照组行常规护理,观 察组行心理护理及健康教育护理干预,对比 2 组住院时间、不良反应。结果 观察组造口、伤口及失禁等不良反应发生率明显 低于对照组,2 组不良反应对比差异显著(P < 0.05)。结论 造口伤口失禁患者实施心理护理及健康教育等护理干预管理, 可以预防造口伤口失禁并发症,值得推广应用。

作者:
唐绍涛
单位:
贵州医科大学第二附属医院泌尿外科 贵州凯里 556000
出处:
《医师在线》
刊期:
2018年第5卷第4期

造口伤口失禁患者的心理护理及健康教育

摘要:目的 研究造口伤口失禁患者的心理护理及健康教育措施。方法 选择 2016 年 2 月~ 2018 年 2 月我院收治 的 62 例术后造口失禁患者作为研究对象,随机将 62 例患者分成对照组(n=31)与观察组(n=31),对照组行常规护理,观 察组行心理护理及健康教育护理干预,对比 2 组住院时间、不良反应。结果 观察组造口、伤口及失禁等不良反应发生率明显 低于对照组,2 组不良反应对比差异显著(P < 0.05)。结论 造口伤口失禁患者实施心理护理及健康教育等护理干预管理, 可以预防造口伤口失禁并发症,值得推广应用。

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