摘要: 目的　探讨健康教育在脑梗死后遗症家庭护理中的应用效果。方法　将 2018 年 9 月 -2019 年 9 月我社区服务中心上门服务 的 54 例脑梗死后遗症患者作为研究对象，随机分为对照组与观察组各 27 例。对照组实行常规护理，观察组在此基础上增加健康教育，对比两 组患者的日常生活能力、心理状况、治疗有效率及护理满意度。结果　观察组患者的肢体和语言功能评分均高于对照组，观察组患者的心理状 况得到了更显著的改善，治疗有效率和护理满意度观察组均高于对照组，两组比较差异具有统计学意义（P ＜ 0.05）。结论　健康教育应用于 脑梗死后遗症家庭护理中，能够促进患者的肢体和语言功能的恢复，改善患者的心理状况，提高临床的治疗有效率和患者的护理满意度，效果 显著，可在临床护理方面推广使用。