摘要: 目的 探讨妇科护理中运用个性化的健康教育后患者治疗依从性情况。方法 选择本院 2018 年 3 月至 2019 年 11 月收治的 208 例妇科患者，随机分为对照组与观察组，每组均为 104 例，对照组运用常规护理，观察组运用个性化健康教育，观察各组护理后患者治疗 依从性与患者护理满意度情况。结果 在治疗依从率上，观察组95.19%，对照组82.69%，对比有统计学意义（p<0.05）；在患者护理总满意率上， 观察组 97.12%，对照组 85.58%，对比有统计学意义（p<0.05）。结论 个性化的健康教育应用在妇科护理中可以有效的提升患者治疗依从性， 患者的满意度也更高，整体状况更为理想。
摘要：目的 探讨妇科护理中运用个性化的健康教育后患者治疗依从性情况。方法 选择本院 2018 年 3 月至 2019 年 11 月收治的 208 例妇科患者，随机分为对照组与观察组，每组均为 104 例，对照组运用常规护理，观察组运用个性化健康教育，观察各组护理后患者治疗 依从性与患者护理满意度情况。结果 在治疗依从率上，观察组95.19%，对照组82.69%，对比有统计学意义（p<0.05）；在患者护理总满意率上， 观察组 97.12%，对照组 85.58%，对比有统计学意义（p<0.05）。结论 个性化的健康教育应用在妇科护理中可以有效的提升患者治疗依从性， 患者的满意度也更高，整体状况更为理想。
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