摘要: 目的　分析糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用效果。方法　选取我院 2019 年 3 月 -2020 年 3 月期间收治 的糖尿病患者 102 例进行研究分析，将 102 例患者分为实验组和对照组两组，对照组采取常规护理，实验组在常规护理基础上 实施健康教育护理，对比两组患者护理后的 FBG、2h PBG、糖化血红蛋白指标及护理效果。结果　实验组患者的糖尿病知识掌 握情况、遵医嘱行为、平均住院时间明显优于对照组，两组患者的护理满意度对比具有极大差异则表示统计学有意义（P＜0.05）。 实验组患者的 FBG、2h PBG、糖化血红蛋白指标均低于对照组，两组患者护理后的上述指标对比存在差异，P ＜ 0.05 表示统计 学有意义。结论　为糖尿病患者实施健康教育护理，能够提高提高患者对糖尿病知识的认知，也能提高患者的遵医嘱行为，降 低护理后并发症发病率，有效控制患者血糖指标，缩短患者住院时间，提高护理满意度，改善患者预后。