糖尿病护理中采用健康教育后的治疗依从性分析

       摘要: 目的 探讨糖尿病护理中采用健康教育后的治疗依从性。方法 研究观察本院 2018 年 4 月至 2019 年 6 月期间接 收的 98 例糖尿病患者,随机分为对照组与观察组各 49 例,对照组运用常规护理,观察组添加针对性健康教育,分析不同护理 操作后患者护理满意度与治疗依从性情况。结果 在治疗依从率上,观察组各项依从率上明显高于对照组,对比有统计学意义 (p<0.05);在患者护理总满意率上,观察组 95.92%,对照组 79.59%,对比有统计学意义(p<0.05)。结论 糖尿病护理中采 用健康教育后可以有效的提升治疗依从性,整体的治疗恢复效果更为理想。

作者:
胡文君
单位:
兰州大学第一医院 730000
出处:
《健康世界》
刊期:
2019年第27卷第11期

糖尿病护理中采用健康教育后的治疗依从性分析

摘要:目的 探讨糖尿病护理中采用健康教育后的治疗依从性。方法 研究观察本院 2018 年 4 月至 2019 年 6 月期间接 收的 98 例糖尿病患者,随机分为对照组与观察组各 49 例,对照组运用常规护理,观察组添加针对性健康教育,分析不同护理 操作后患者护理满意度与治疗依从性情况。结果 在治疗依从率上,观察组各项依从率上明显高于对照组,对比有统计学意义 (p<0.05);在患者护理总满意率上,观察组 95.92%,对照组 79.59%,对比有统计学意义(p<0.05)。结论 糖尿病护理中采 用健康教育后可以有效的提升治疗依从性,整体的治疗恢复效果更为理想。

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