核心稳定性训练与减重步行训练对痉挛型脑性瘫痪患儿平衡功能及步态的影响

       摘要: 目的 分析研究对痉挛型脑性瘫痪患儿进行核心稳定性训练及减重步行训练的效果以及对其平衡功能和步态 的影响。方法 选择 2017 年 5 月 -2019 年 5 月间入院接受治疗的痉挛型脑性瘫痪患儿中的 88 例作为对象进行治疗,依据入院 顺序分为两组,对照组采取常规康复训练,观察组增加实施核心稳定训练、减重步行训练,各 44 例。对比训练效果。结果 比 较治疗前两组 Berg 平衡量表评分,差异无意义(P > 0.05)。治疗后对比则显示观察组更佳为(29.61±2.18)分(P < 0.05)。 比较治疗前两组步长、步速以及步宽,结果显示差异不明显(P > 0.05),治疗后对比则显示观察组更佳(P < 0.05)。采用 粗大运动功能测试量表评估治疗效果,结果也显示观察组所得结果更佳(P < 0.05)。结论 痉挛型脑性瘫痪患儿接受核心稳 定性训练、减重步行训练效果理想,可有效改善患儿的运动功能,对患儿平衡能力以及步态也具有积极影响,应用价值较高。

作者:
程婷 魏贤召 刘芸 卜晶 王菊花
单位:
昆明市儿童医院 655000
出处:
《医师在线》
刊期:
2019年第6卷第10期

核心稳定性训练与减重步行训练对痉挛型脑性瘫痪患儿平衡功能及步态的影响

摘要:目的 分析研究对痉挛型脑性瘫痪患儿进行核心稳定性训练及减重步行训练的效果以及对其平衡功能和步态 的影响。方法 选择 2017 年 5 月 -2019 年 5 月间入院接受治疗的痉挛型脑性瘫痪患儿中的 88 例作为对象进行治疗,依据入院 顺序分为两组,对照组采取常规康复训练,观察组增加实施核心稳定训练、减重步行训练,各 44 例。对比训练效果。结果 比 较治疗前两组 Berg 平衡量表评分,差异无意义(P > 0.05)。治疗后对比则显示观察组更佳为(29.61±2.18)分(P < 0.05)。 比较治疗前两组步长、步速以及步宽,结果显示差异不明显(P > 0.05),治疗后对比则显示观察组更佳(P < 0.05)。采用 粗大运动功能测试量表评估治疗效果,结果也显示观察组所得结果更佳(P < 0.05)。结论 痉挛型脑性瘫痪患儿接受核心稳 定性训练、减重步行训练效果理想,可有效改善患儿的运动功能,对患儿平衡能力以及步态也具有积极影响,应用价值较高。

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