摘要: 循环系统疾病种类多、病情复杂,给临床护理教学带来一定的难度;而临床护理教学是护生从学校走向社会的重 要转折点,是理论结合实践走向独立工作岗位的关键性的一步,同时也是护生由学生角色向护士角色转换的阶段,通过案例教 学法联合 PBL 教学,圆满完成护生在心血管内科的实习任务,取得了护生的一致好评,同时提高了临床带教老师的水平。
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[1] | 苑芳昌 李勇 马德营 张立艳 安佰丽 . CBL联合PBL教学结合3D肢体解剖和手术动画在断肢再植实习教学中的应用探讨 [J]. 健康世界 ,2021,3 |
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