健康教育在骨科护理的应用效果评价

       摘要: 目的 研究并分析对骨折患者使用健康教育的效果。方法 收集骨折患者共 136 例,通过区组随机化分为对照组 (68 例)和观察组(68 例),对照组接受常规护理,观察组加强健康教育,将两组疼痛率以及满意度进行观察和对比。结果 观察组的疼痛率为 63.24%,显著低于对照组的 94.12%,χ 2 =19.328,P=0.001;观察组的满意度为 97.06%,显著高于对照组的 80.88%,χ 2 =9.067,P=0.003。结论 在骨折患者的护理过程中,健康教育能够使患者的疼痛程度得到显著改善及降低,因此患 者更加满意,值得推广应用。

作者:
胡荣萍
单位:
贵州省盘州市中医院 贵州盘州 553536
出处:
《健康世界》
刊期:
2019年第27卷第6期

健康教育在骨科护理的应用效果评价

摘要:目的 研究并分析对骨折患者使用健康教育的效果。方法 收集骨折患者共 136 例,通过区组随机化分为对照组 (68 例)和观察组(68 例),对照组接受常规护理,观察组加强健康教育,将两组疼痛率以及满意度进行观察和对比。结果 观察组的疼痛率为 63.24%,显著低于对照组的 94.12%,χ 2 =19.328,P=0.001;观察组的满意度为 97.06%,显著高于对照组的 80.88%,χ 2 =9.067,P=0.003。结论 在骨折患者的护理过程中,健康教育能够使患者的疼痛程度得到显著改善及降低,因此患 者更加满意,值得推广应用。

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