摘要: 目的　分析康复路径教育在冠心病介入治疗患者心脏康复中的临床效果。方法　选择该院收治的 100 例实施介入治 疗的冠心病患者为研究对象，将其分为两组，每组 50 例。对照组接受常规健康宣教，以此为基础，观察接受康复路径教育，分析结果。 结果　和对照组相比，观察组的康复知识、自我效能感以及自我管理分数明显较高（P ＜ 0.05）。结论　康复临床护理路径可以提高 冠心病患者心脏康复的效果，具体表现为生活质量和自我效能的提高，以及相关高危因素的控制。