摘要: 学校 - 社区 - 医院联合型实践教学模式是高校与社区和医院的联合，充分利用各方资源，通过学校实训、社区实践、 医院见习来对学生进行培养。该模式的运用，对学生实践能力、沟通能力、思考解决问题能力的提高有积极的促进作用。本文旨在针 对学校 - 社区 - 医院联合型实践教学模式在医学专业学生中应用的研究进展进行概括分析整理，从而为今后人才培养提供理论依据。
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