摘要: 目的 本文分析健康教育对强健牙齿预防口腔疾病的作用。方法 本文选择 2018 年我科患者 200 例,将调查人员分为常规组和健 康教育组两组,每组 100 例人员,针对常规护理组给予其常规口腔护理知识,在此基础上针对健康教育组调查人员进行健康教育,对比两组人 员对口腔健康知识知晓率和口腔疾病患病率。结果 健康教育组人员的口腔知识知晓率明显高于常规组人员,而其口腔疾病的患病率则相对较 低,对其两组数据差异进行比较,其存在统计学意义,表示 P<0.05。结论 健康教育对强健牙齿预防口腔疾病而言,具有显著的应用效果,其 能够有效提高调查人员对于口腔疾病的认识,值得临床推广。
摘要:目的 本文分析健康教育对强健牙齿预防口腔疾病的作用。方法 本文选择 2018 年我科患者 200 例,将调查人员分为常规组和健 康教育组两组,每组 100 例人员,针对常规护理组给予其常规口腔护理知识,在此基础上针对健康教育组调查人员进行健康教育,对比两组人 员对口腔健康知识知晓率和口腔疾病患病率。结果 健康教育组人员的口腔知识知晓率明显高于常规组人员,而其口腔疾病的患病率则相对较 低,对其两组数据差异进行比较,其存在统计学意义,表示 P<0.05。结论 健康教育对强健牙齿预防口腔疾病而言,具有显著的应用效果,其 能够有效提高调查人员对于口腔疾病的认识,值得临床推广。
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