摘要: [ 目的 ] 研究分析健康教育在小儿癫痫患者护理中应用的价值。[ 方法 ] 采用数字随机法将 2016 年 12 月份 ——2017 年 12 月份收治的小儿癫痫住院治疗的患儿 108 例分成两组，对照组实施优质护理，观察组组在此基础上对 家长开展健康教育。对两组患儿家长护理前后进行相关护理知识掌握评分调查、患儿治疗依从率比较，并在出院前开 展临床护理满意度调查。[ 结果 ] 接受护理后，两组家长的各项掌握评分均有不同程度的提高，观察组家长各项评分 均高于对照组；观察组依从率为 90.74%，较比对照组 66.67% 的治疗依从率有一定的差异；P<0.05，有统计学意义。 观察组家长护理满意度为 96.30%，与对照组统计结果 83.33% 比较有差异，P<0.05，有统计学意义。[ 结论 ] 健康教 育在小儿癫痫患者护理中应用利于家长对疾病知识、影响因素、护理知识等方面有深入的认知，可以更好的配合护理 人员开展工作并做好自身的家庭护理，患儿的治疗依从率显著的提高，家长的护理满意也大大提高，利于促进护患关 系的和谐发展，值得临床推广。