摘要: 目的　探讨电话随访对低学历糖尿病患者胰岛素治疗依从性及疗效的影响。方法　将 2015 年 1 月到 2015 年 6 月 120 例学历在初 中及初中以下水平且同时不存在严重的认知功能障碍的单纯胰岛素治疗的糖尿病患者分为对照组和实验组，各 60 例，两组患者均为首次使用 胰岛素，并做好胰岛素相关知识宣教，对实验组患者进行第 1 周、第 2 周、第 3 周、第 6 周、第 8 周、第 12 周电话随访干预。收集 2 组患者 半年内胰岛素依从性、空腹血糖、糖化血红蛋白等资料。结果　实验组的患者胰岛素治疗依从性及疗效优于对照组（P<0.05）。结论　对低学 历糖尿病患者进行首次胰岛素教育后，生活中实施电话随访干预会提高患者对胰岛素治疗的依从性，更有效控制血糖，提高疗效。