摘要: 目的：对胃溃疡患者实施个体化健康教育处方提高医学知识知晓率、护理满意度方面的应用价值予以探讨。方法：随机选取我院 2017年 2 月至 2017 年 6 月间收治的 40 例胃溃疡患者，随机均分为对照组（常规护理）与观察组（常规护理+个体化健康教育处方）。结果：观察组患者的医学知识知晓率及护理满意度明显高于对照组，P<0.05，差异具有统计学意义。结论：将个体化健康教育处方应用于胃溃疡患者的临床护理中，能够有效提升其医学知识知晓率及护理满意度，值得在临床应用中推广。