摘要: 目的　分析目标教学法在胃肠外科护理带教中应用的作用。方法　选取2017年5月-2018年5月进入我院胃肠外科实习的学生70名，将其随机的均分为实验组和对照组两个小组，各 35 人，对照组学生采取常规教学法开展教学工作，而实验组学生则采取目标教学法开展相关的教学工作，观察和比较两组学生的学习情况，探讨教学效果。结果　经过一段时间的教学观察，发现在胃肠外科带教中，应用目标教学法相较于传统的教学方法来说，学生的教学满意度以及学习积极性等高，教学质量更佳。结论　在胃肠外科带教工作开展过程中，应用目标教学法，学生的学习目标更加的明确，学习积极性也更高，其在带教中具有较高的应用价值，值得临床推广。