摘要: 目的　探讨临床护理教学路径在肾内科实习带教中的应用效果。方法　选取我院肾内科接收的 78 例实习护士， 以随机数表抽取法将其分为对照组和观察组各 39 例，对照组给予传统护理带教，观察组给予临床护理教学路径，对两组实习 护士带教效果进行观察对比。结果　观察组实习护士的理论成绩、实操成绩和护理能力评分明显高于对照组，P ＜ 0.05。结论 在肾内科护理带教中应用临床护理教学路径，能够激发实习护士学习积极性，提升其专业技能水平，值得广泛推广应用。