摘要: 目的 观察行为训练对前列腺增生患者术前术后排尿障碍的影响。方法 选取我院 2016 年 1 月~ 2017 年 1 月收 治的良性前列腺增生患者 190 例,按照患者参与意愿分为两组。即为研究组和对照组。对照组患者给予常规护理,术前术后均 不进行行为训练,拔除排尿管前 2 天进行夹管训练,拔管后根据患者有无排尿障碍情况,必要时进行肛提肌训练。研究组患者 在常规护理基础上入院后即进行盆底肌功能训练(PFMT),术后继续进行盆底肌功能训练 3 个月。结果 观察组患者拔除排 尿管后排尿障碍发生率明显低于对照组,其差异具有统计学意义(P < 0.05);术后 1 个月、2 个月、3 个月后研究组患者排尿 障碍改善数明显优于对照组。其差异均具有统计学意义(P < 0.05);术后 3 个月,研究组测得 IPSS 评分显著低于对照组,其 差异具有统计学意义(P < 0.05);研究组 Qmax 显著高于对照组,其差异具有统计学意义(P < 0.05)。结论 行为训练对 前列腺增生患者术前术后排尿障碍指导作用明显,值得临床推广应用。
摘要:目的 观察行为训练对前列腺增生患者术前术后排尿障碍的影响。方法 选取我院 2016 年 1 月~ 2017 年 1 月收 治的良性前列腺增生患者 190 例,按照患者参与意愿分为两组。即为研究组和对照组。对照组患者给予常规护理,术前术后均 不进行行为训练,拔除排尿管前 2 天进行夹管训练,拔管后根据患者有无排尿障碍情况,必要时进行肛提肌训练。研究组患者 在常规护理基础上入院后即进行盆底肌功能训练(PFMT),术后继续进行盆底肌功能训练 3 个月。结果 观察组患者拔除排 尿管后排尿障碍发生率明显低于对照组,其差异具有统计学意义(P < 0.05);术后 1 个月、2 个月、3 个月后研究组患者排尿 障碍改善数明显优于对照组。其差异均具有统计学意义(P < 0.05);术后 3 个月,研究组测得 IPSS 评分显著低于对照组,其 差异具有统计学意义(P < 0.05);研究组 Qmax 显著高于对照组,其差异具有统计学意义(P < 0.05)。结论 行为训练对 前列腺增生患者术前术后排尿障碍指导作用明显,值得临床推广应用。
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