摘要: 目的 研究小儿护理工作中肢体语言沟通与个性化护理结合应用的效果。方法 选取我院 2016 年 1 月到 2017 年 5 月期间收治的患 儿 100 例，随机分为对照组和试验组各 50 例。给予对照组患儿常规护理，给予试验组患儿肢体语言沟通与个性化护理相结合的护理。比较两 组患儿的依从性，并比较患儿及其家属的护理满意度。结果 患儿依从性比较试验组更高，数据对比 P ＜ 0.05。患儿及其家属的护理满意度比 较试验组更高，数据对比 P ＜ 0.05。结论 小儿护理工作中肢体语言沟通与个性化护理结合应用的效果较好，能明显提升患儿的依从性，具有 较高临床价值。
摘要：目的 研究小儿护理工作中肢体语言沟通与个性化护理结合应用的效果。方法 选取我院 2016 年 1 月到 2017 年 5 月期间收治的患 儿 100 例，随机分为对照组和试验组各 50 例。给予对照组患儿常规护理，给予试验组患儿肢体语言沟通与个性化护理相结合的护理。比较两 组患儿的依从性，并比较患儿及其家属的护理满意度。结果 患儿依从性比较试验组更高，数据对比 P ＜ 0.05。患儿及其家属的护理满意度比 较试验组更高，数据对比 P ＜ 0.05。结论 小儿护理工作中肢体语言沟通与个性化护理结合应用的效果较好，能明显提升患儿的依从性，具有 较高临床价值。
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