摘要: 目的　探讨基于案例教学法在护理本科生临床实习中的应用情况。方法　采集本院接收的 50 名护理本科生临 床实习学生，分为常规组与案例组，每组均为 25 例，常规组运用常规教学法，案例组运用案例教学法，分析运用案例教学法 的效果。结果　案例组在教学后考核成绩明显高于常规组（p ＜ 0.05）；案例组护理实习生满意度为 95.92%，明显高于常规组 的 81.63%（p ＜ 0.05）。结论　基于案例教学法在护理本科生临床实习中的应用，可以有效提升实习教学效果，学生的实习满 意度也更高。