摘要: 目的 评价乡镇卫生院对糖尿病患者实施个性化健康教育的效果。方法 选取本乡镇卫生院 2022 年 5 月— 2024 年 4 月门诊 268 例糖尿病患者为研究对象，采用随机数字表法分为对照组与试验组，每组 134 例。对照组给予常规健康教育， 试验组实施个性化健康教育。对比两组患者的血糖控制水平、糖尿病知识知晓率。结果 干预后，试验组患者的空腹血糖（FPG）、 餐后 2 小时血糖（2hPG）及糖化血红蛋白（HbA1c）水平均低于对照组（P ＜ 0.05）；试验组患者的糖尿病知识知晓率高于对 照组（P ＜ 0.05）。结论 乡镇卫生院对糖尿病患者实施个性化健康教育可有效改善患者的血糖控制水平，提高患者的糖尿病 知识知晓率，具有显著的推广价值。
摘要：目的 评价乡镇卫生院对糖尿病患者实施个性化健康教育的效果。方法 选取本乡镇卫生院 2022 年 5 月— 2024 年 4 月门诊 268 例糖尿病患者为研究对象，采用随机数字表法分为对照组与试验组，每组 134 例。对照组给予常规健康教育， 试验组实施个性化健康教育。对比两组患者的血糖控制水平、糖尿病知识知晓率。结果 干预后，试验组患者的空腹血糖（FPG）、 餐后 2 小时血糖（2hPG）及糖化血红蛋白（HbA1c）水平均低于对照组（P ＜ 0.05）；试验组患者的糖尿病知识知晓率高于对 照组（P ＜ 0.05）。结论 乡镇卫生院对糖尿病患者实施个性化健康教育可有效改善患者的血糖控制水平，提高患者的糖尿病 知识知晓率，具有显著的推广价值。
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