摘要: 目的 探讨肺结核患者中运用心理护理联合综合健康教育后的心理状况情况。方法 收集 2023 年 6 月至 2024 年 4 月期间接收的 50 例肺结核患者案例，随机分为常规组与联合组各 25 例，常规组运用常规护理，联合组运用心理护理联合 综合健康教育，分析不同护理操作后患者心理状况、治疗依从性情况。结果 联合组在治疗依从性上为 96%，常规组为 76%（p ＜ 0.05）；联合组在患者焦虑、抑郁评分上，护理后降低程度显著多于常规组（p ＜ 0.05）。结论 肺结核患者中运用心理护 理联合综合健康教育，可以有效提升治疗依从性，减少患者负面情绪，整体状况更好。
摘要： 目的 探讨肺结核患者中运用心理护理联合综合健康教育后的心理状况情况。方法 收集 2023 年 6 月至 2024 年 4 月期间接收的 50 例肺结核患者案例，随机分为常规组与联合组各 25 例，常规组运用常规护理，联合组运用心理护理联合 综合健康教育，分析不同护理操作后患者心理状况、治疗依从性情况。结果 联合组在治疗依从性上为 96%，常规组为 76%（p ＜ 0.05）；联合组在患者焦虑、抑郁评分上，护理后降低程度显著多于常规组（p ＜ 0.05）。结论 肺结核患者中运用心理护 理联合综合健康教育，可以有效提升治疗依从性，减少患者负面情绪，整体状况更好。
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