摘要: 目的 探讨床旁综合实践能力考核法在乳腺外科护理教学中的应用效果。方法 选取 2023 年 2 月 -2024 年 1 月， 在本院乳腺外三科实习护生 70 名，分为常规组（n=35）采用常规教学法，考核组（n=35）在采用床旁综合实践能力考核法， 对比两组实习护生的考核成绩、综合能力。结果 考核组的考核成绩、综合能力评分均高于常规组，P ＜ 0.05。结论 将床旁 综合实践能力考核法应用于乳腺外科护理教学中，能够提升护生考核成绩与综合能力，可推广。
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