摘要: 目的 分析在新生儿护理中实施音乐配合先俯后仰卧位抚触干预的效果。方法 本次研究开始时间为2022年4月， 结束时间为 2023 年 4 月，选取该阶段我院新生儿作为研究对象，共计 60 例，采用电脑抽号法作为分组方式，将其分为研究组、 常规组，各 30 例，对研究组新生儿实施音乐配合先俯后仰卧位抚触，对常规组新生儿实施常规体位抚触，对比两组新生儿接 受不同护理服务后的差异性。结果 研究组新生儿临床各项时间均短于常规组（P ＜ 0.05）；研究组新生儿黄疸指数优于常规组， 差异均存在统计学意义（p ＜ 0.05）。结论 为新生儿护理时，应对其实施音乐配合先俯后仰卧位抚触予以干预，其护理效果 十分显著，值得临床推广应用。
摘要：目的 分析在新生儿护理中实施音乐配合先俯后仰卧位抚触干预的效果。方法 本次研究开始时间为2022年4月， 结束时间为 2023 年 4 月，选取该阶段我院新生儿作为研究对象，共计 60 例，采用电脑抽号法作为分组方式，将其分为研究组、 常规组，各 30 例，对研究组新生儿实施音乐配合先俯后仰卧位抚触，对常规组新生儿实施常规体位抚触，对比两组新生儿接 受不同护理服务后的差异性。结果 研究组新生儿临床各项时间均短于常规组（P ＜ 0.05）；研究组新生儿黄疸指数优于常规组， 差异均存在统计学意义（p ＜ 0.05）。结论 为新生儿护理时，应对其实施音乐配合先俯后仰卧位抚触予以干预，其护理效果 十分显著，值得临床推广应用。
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