摘要: 目的　探讨综合性健康教育对神经内科患者治疗依从性的影响。方法　选取 2019 年 5 月至 2020 年 5 月在本院进 行治疗的 100 例神经内科患者，将这些患者作为本次的研究对象，并随机分为实验组和对照组两组，其中对照组的患者使用常 规的护理措施进行护理，而实验组的患者则使用综合性健康教育进行护理，在两组患者进行有效的护理措施后，将两组患者治 疗依从性以及对护理工作的满意度进行对比分析。结果　两组患者在进行有效的护理措施后，实验组患者对治疗的依从性以及 护理工作的满意度均优于对照组的患者，且差异数据具有统计学意义（p<0.05）。结论　对于神经内科的患者使用综合健康教 育能够有效的提高患者对治疗的依从性以及对护理工作的满意度，从而提高患者的治疗效果，在临床上值得推广和使用。