摘要: 目的 探讨听觉统合训练联合家庭康复训练在儿童孤独症康复治疗中的应用效果。方法 将我院 2019 年 1 月 -2020 年 1 月 80 例儿童孤独症患者,数字表随机法分二组。对照组给予常规治疗,实验组在此基础上实施听觉统合训练联合家 庭康复训练。比较两组治疗前和治疗后孤独症儿童行为 ABC 量表评分、治疗效果。结果 实验组孤独症儿童行为 ABC 量表评 分显著低于对照组,治疗效果和对照组比较,存在显著差异,P < 0.05。结论 儿童孤独症患者实施听觉统合训练联合家庭康 复训练可更好减轻患者症状和改善病情,值得推广应用。
摘要:目的 探讨听觉统合训练联合家庭康复训练在儿童孤独症康复治疗中的应用效果。方法 将我院 2019 年 1 月 -2020 年 1 月 80 例儿童孤独症患者,数字表随机法分二组。对照组给予常规治疗,实验组在此基础上实施听觉统合训练联合家 庭康复训练。比较两组治疗前和治疗后孤独症儿童行为 ABC 量表评分、治疗效果。结果 实验组孤独症儿童行为 ABC 量表评 分显著低于对照组,治疗效果和对照组比较,存在显著差异,P < 0.05。结论 儿童孤独症患者实施听觉统合训练联合家庭康 复训练可更好减轻患者症状和改善病情,值得推广应用。
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