摘要: 目的　探讨分析使用助听器的语前聋听障儿童康复训练后听觉能力的动态影响因素。方法　选取我院 2013 年 1 月至 2015 年 5 月期间接收治疗的 60 例语前聋听障儿童作为研究分析对象，将所选儿童按年龄分为三组（<4 岁组，>5 岁组，4-5 岁组），按听障程度分为两组（极重度组和重度和以下组），所有患儿均按照《听力障碍儿童听觉、语言能力评估标准及方法》 中听觉能力进行评估，依据康复训练前或训练过程中各状况分析影响患儿听觉能力的主要因素。结果　比较各年龄阶段患儿听 觉能力评分状况，组间数据均存在一定差异，具有统计学意义（P<0.05）。比较不同听障程度患儿听觉能力动态评分状况，组 间数据存在统计学意义（P<0.05）。比较不同性别听障患儿听觉动态评分状况，组间数据无统计学意义（P>0.05）。结论　经 研究后得知，影响语前聋听障儿童康复训练后听觉能力的动态因素包含年龄大小、听障程度等，年龄越小和听障程度越小而患 儿的康复训练效果越良好，而受年龄因素的影响相对来说较小。