摘要: 目的 探讨新入职培训护士中应用在线培训管理的应用效果。方法 选取我院 2019.1-2019.12 入职的 30 名护士作为参照组研究 对象，采用常规培训，另选取 2020.1-2020.12 入职的 30 名护士作为试验组研究对象，采用在线培训管理，对比两组培训效果。结果 试验组考 核评分高于参照组，P ＜ 0.05。结论 新入职护士应用在线培训管理系统效果确切，能显著提升自身专业知识水平与操作技能，值得运用。
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