刍议微课在高职生心理健康教育教学中的应用

       摘要: 本文就高职院校利用微课提升心理健康教育教学效果进行了探索,并从实践中总结出心理健康教育微课应用模式, 以期为高职心理健康教育课程建设提供一些实践性的建议。

作者:
罗湘莲 钟文婷
单位:
益阳医学高等专科学校 湖南益阳 413000
出处:
《维吾尔医药》
刊期:
2018年第19卷第7期

刍议微课在高职生心理健康教育教学中的应用

摘要: 本文就高职院校利用微课提升心理健康教育教学效果进行了探索,并从实践中总结出心理健康教育微课应用模式, 以期为高职心理健康教育课程建设提供一些实践性的建议。

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