摘要: 本文对如何有效提高临床教学质量，改进教学效果出发，让医学生能够根据教学目标及教学要求，全面有效地掌 握白血病相关知识，如诊断标准、分类、治疗方法、病因及发病机制等。白血病临床理论教学中采用合适的教学方法能够有效 提高教学质量。
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